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妈妈主页 > 育儿知识 > 婴儿期 > 语言学习 > 标签：育儿知识 / 婴儿期 / 语言学习
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婴儿常听音乐有害
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[摘要]：家研究表明：音乐可以陶冶一个人的性情，但婴儿如果常听音乐却可能养成沉默孤僻的个性，还会丧失学习语言的能力。 大多数父母以为让婴儿长期倾听音乐，一方面可以安抚婴儿，另一方面可以养成婴儿成长以后的温和个性，但实际上反而延误了婴儿学习语言的时间。
Time: 2007-07-29 04:27:28 |
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家庭环境对婴幼儿语言发展的影响
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[摘要]：调查结果表明，家庭环境因素对小儿的语言发育起着十分重要的作用。房间数多、母亲与小儿曾分离16个月以及父亲性格内向则被认为是影响小儿语言发育的危险因素。 专家分析认为，在住房面积相同的情况下，房间数多则空间就小，小儿的活动范围就受到一定的限制。
Time: 2007-07-29 04:24:20 |
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增强宝宝记忆的八部曲
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[摘要]：没有记忆，人的大脑将永远是一片空白，用谢切诺夫的话说：一切智慧的根源都在于记忆。不过，增强记忆得从儿童时期做起。这里，给您介绍8种训练儿童记忆的方法。 一部曲：利用游戏 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家
Time: 2007-07-29 04:23:36 |
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古典音乐可激发幼儿智力
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[摘要]：美国的几项研究证明：大脑中许多与学习相关的联系，可以在幼儿时期用古典音乐加以激发。 古典音乐的复杂性及其特有模式，有利于幼儿认知能力的培养，也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识。 听古典名家的曲子能够激发人的创
Time: 2007-07-29 04:22:36 |
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让宝宝的左右脑同时开发
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[摘要]：一个发育正常的孩子存在着无限的潜能，在孩子出生的两年之内，一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。左脑又称自身脑、理性脑，主要进行以语言和计算为主的抽象思维，有极强的数学概念和逻辑分析能力，善于把复杂的事情条理化。右脑又称祖先脑、
Time: 2007-07-29 04:21:57 |
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孩子智力发展要靠你帮忙
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[摘要]：0-3岁是宝宝身体生长发育最为迅速的阶段之一，同时在这一时期，宝宝的智力水平急剧提高。可以说，0-3岁是宝宝智商发育的机会之窗。在这个阶段父母应该营造一种轻松但是不失刺激性的气氛，用潜移默化的方式刺激孩子的智商发展。 与宝宝对视 宝宝长到2个月大时
Time: 2007-07-29 04:19:46 |
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N岁阅读
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[摘要]：1岁、2岁、3岁随着宝宝的理解力和表达能力的进步，你陪他阅读的方式也该有所不同。 即使你的宝贝很小，还不会说话，他也喜欢听你讲故事、说儿歌，还喜欢和你一起翻看漂亮的图画书。想培养孩子对阅读的兴趣，享受读书的乐趣，0岁就可以开始了。不过，随着他年
Time: 2007-07-29 04:19:07 |
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培养孩子语言应注意的问题
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[摘要]：发展孩子语言能力的方法有很多，家长可根据他的实际情况，有选择性、形式多样地对他进行训练。但在培养和训练过程中，提醒大家要特别注意以下几个问题。 一 把握培养语言能力的关键期 科学研究表明，2～4岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成
Time: 2007-07-29 04:18:28 |
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早期教育注意什么？
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[摘要]：早期教育是指比常规教育时间提早一点实施的教育。早期教育能造就人才，关键在于激发儿童的潜在能力。然而潜在能力是遵循着一种递减规律的。比如生下来具有潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，即使
Time: 2007-07-29 04:17:42 |
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婴幼儿语言学习过程
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[摘要]：婴幼儿语言学习经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，应划分为四个过程，即学听话、学说话，学认字、学写字。 研究认为：语言习得的过程不同，规律则不同，因而学习的方法就不同。其中： 学听话 学听话是接受信息阶段，基
Time: 2007-07-29 04:17:00 |
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激发孩子的个性与说话能力
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[摘要]：所谓亲子对话教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应，而亲子面对面便是在孩子有话要说时，父母确实倾听的教育方式，让孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。 与孩
Time: 2007-07-29 04:16:13 |
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讲故事的好处可不少
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[摘要]：美国的研究人员发现，那些智力发育比同龄孩子健全，领悟力强，知识面宽的孩子，是因为当他们还在襁褓里的时候，他们的父母就尽可能多地跟他们讲话，并为他们讲故事或朗读幼儿读物。 幼儿要学会或听懂某个单词或词组，他就得反复地听，反复地模仿。所以，孩子
Time: 2007-07-29 04:15:25 |
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宝宝“语迟”的原因
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[摘要]：有事您言语专栏记者：据市儿童医院语训科冯兰云医生介绍，孩子说话能力确实因人而异，但语言发育每个年龄段均有一个大致规律，如果明显与这个发育进程脱节，则要怀疑有某种原因。 如果到了3岁，孩子仍不会说话或者说不清楚，则基本上可以怀疑存在语言障碍。
Time: 2007-07-29 04:13:53 |
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婴儿语言学习的四个必经步骤
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[摘要]：婴儿语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字、学写字。 婴儿语言学习必经步骤之一：学听话 学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听
Time: 2007-07-29 04:08:00 |
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孩子智力发展要靠你帮忙
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[摘要]：0-3岁是宝宝身体生长发育最为迅速的阶段之一，同时在这一时期，宝宝的智力水平急剧提高。可以说，0-3岁是宝宝智商发育的机会之窗。在这个阶段父母应该营造一种轻松但是不失刺激性的气氛，用潜移默化的方式刺激孩子的智商发展。 与宝宝对视 宝宝长到2个月大时
Time: 2007-04-24 03:43:56 |
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家庭环境对婴幼儿语言发展的影响
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[摘要]：调查结果表明，家庭环境因素对小儿的语言发育起着十分重要的作用。房间数多、母亲与小儿曾分离16个月以及父亲性格内向则被认为是影响小儿语言发育的危险因素。 专家分析认为，在住房面积相同的情况下，房间数多则空间就小，小儿的活动范围就受到一定的限制。
Time: 2007-04-24 03:43:21 |
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增强宝宝记忆的八部曲
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[摘要]：没有记忆，人的大脑将永远是一片空白，用谢切诺夫的话说：一切智慧的根源都在于记忆。不过，增强记忆得从儿童时期做起。这里，给您介绍8种训练儿童记忆的方法。 一部曲：利用游戏 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家
Time: 2007-04-24 03:42:42 |
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古典音乐可激发幼儿智力
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[摘要]：美国的几项研究证明：大脑中许多与学习相关的联系，可以在幼儿时期用古典音乐加以激发。 古典音乐的复杂性及其特有模式，有利于幼儿认知能力的培养，也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识。 听古典名家的曲子能够激发人的创造
Time: 2007-04-24 03:42:10 |
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让宝宝的左右脑同时开发
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[摘要]：一个发育正常的孩子存在着无限的潜能，在孩子出生的两年之内，一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。左脑又称自身脑、理性脑，主要进行以语言和计算为主的抽象思维，有极强的数学概念和逻辑分析能力，善于把复杂的事情条理化。右脑又称祖先脑、直
Time: 2007-04-24 03:41:28 |
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N岁阅读
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[摘要]：即使你的宝贝很小，还不会说话，他也喜欢听你讲故事、说儿歌，还喜欢和你一起翻看漂亮的图画书。想培养孩子对阅读的兴趣，享受读书的乐趣，0岁就可以开始了。不过，随着他年龄的长大，你和他阅读的方式也该有所变化。 0~12个月 给你的小宝宝读书，可以让他们
Time: 2007-04-24 03:40:44 |
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培养孩子语言应注意的问题
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[摘要]：发展孩子语言能力的方法有很多，家长可根据他的实际情况，有选择性、形式多样地对他进行训练。但在培养和训练过程中，提醒大家要特别注意以下几个问题。 一 把握培养语言能力的关键期 科学研究表明，2～4岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成
Time: 2007-04-24 03:40:09 |
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早期教育注意什么？
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[摘要]：早期教育是指比常规教育时间提早一点实施的教育。早期教育能造就人才，关键在于激发儿童的潜在能力。然而潜在能力是遵循着一种递减规律的。比如生下来具有潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，即使是
Time: 2007-04-24 03:39:30 |
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婴幼儿语言学习过程
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[摘要]：婴幼儿语言学习经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，应划分为四个过程，即学听话、学说话，学认字、学写字。 研究认为：语言习得的过程不同，规律则不同，因而学习的方法就不同。其中： 学听话 学听话是接受信息阶段，基
Time: 2007-04-24 03:38:42 |
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讲故事的好处可不少
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[摘要]：美国的研究人员发现，那些智力发育比同龄孩子健全，领悟力强，知识面宽的孩子，是因为当他们还在襁褓里的时候，他们的父母就尽可能多地跟他们讲话，并为他们讲故事或朗读幼儿读物。 幼儿要学会或听懂某个单词或词组，他就得反复地听，反复地模仿。所以，孩子
Time: 2007-04-24 03:37:03 |
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激发孩子的个性与说话能力
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[摘要]：激发孩子的个性与说话能力 所谓亲子对话教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应，而亲子面对面便是在孩子有话要说时，父母确实倾听的教育方式，让孩子感受到充分自我表
Time: 2007-04-24 03:33:56 |
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