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妈妈主页 > 育儿知识 > 幼儿期 > 幼儿心理 > 标签:育儿知识 / 幼儿期 / 幼儿心理
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孩子性格软弱怎么办
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[摘要]:性格是一种个性心理特点,畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期,孩子表现出性格意志的缺陷,父母应引起重视并及时进行帮助、引导。 让孩子学会生活,把握自己。 家长的包办代替是孩子形成软
Time: 2007-04-24 08:17:33 |
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给宝贝的行为设立界限
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[摘要]:给宝贝的行为设立界限 下面是五种设定界限的方法。这些方法可以随时变换,交替使用,父母可以根据宝贝的特点和不同的情况调整方法。 1 、我句式 推荐父母首选这种把父母的感受作为主要的说服理由的方法。这种句式应当包含三方面:你的感受,发生了什么事情,
Time: 2007-04-24 08:16:53 |
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儿童孤独症症状
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[摘要]:儿童孤独症是儿童精神心理上的病症,对孩子的伤害比较大,即使痊愈也往往残留行为障碍。大多不能独立生活,所以要及时发现儿童孤僻症的症状。及时治疗。 1.极故孤独,喂奶时,不将身体贴近大人,伸手去抱时,无迎接姿势,眼睛也不看抱着她们的人。 2.言语发
Time: 2007-04-24 08:15:31 |
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要注意保护孩子的心理
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[摘要]:心理健康对孩子着装成长有着重要意义,对治理发育、了良好性格的形成和各种天姿的发展,都起着很大的促进作用。 在生活中,成人经常不注意小儿的心理卫生。在幼儿园里或在家庭,教师或父母的情绪常常直接影响幼儿。母亲不喜欢的,孩子也不喜欢,母亲害怕的,
Time: 2007-04-24 08:14:47 |
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赞美孩子要讨巧
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[摘要]:一、坚持原则。由于溺爱,有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美,造成孩子是非不清,骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了并做得很好,就应该及时赞美,做了不对的事情,即使孩子哭闹,耍赖皮也千万不要迁就他、说好话。否则,赞美就会失去原有的积
Time: 2007-04-24 08:14:15 |
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吓唬的害处
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[摘要]:吓唬对那些2岁左右的孩子是会奏效的,但这样恐吓的后果父母们却很少思考,若孩子经常被恐惧感占住心灵,精神就容易受创伤,发展下去,还可能会引起口吃、遗尿、失眠、智力发育迟缓,甚至患精神官能症,影响孩子心理的正常发展。有的孩子长大后则会表现出胆小
Time: 2007-04-24 08:13:43 |
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心理健康母亲责任大
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[摘要]:母爱是儿童心理健康的重要营养素,而儿童对母爱的需要称为皮肤饥饿,必须以抚摸、拥抱和亲昵来满足。孩子从初生到3岁是生命过程中的重要阶段,母亲的爱抚对其心理健康发展至关重要。 专家研究指出,如果从出生到3岁失去了母爱,其生理、智力及社会适应能力的
Time: 2007-04-24 08:11:38 |
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怎样发现幼儿的心理问题?
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[摘要]:3至6岁是孩子心理发育的关键时期, 我们可以在以下几个方面来观察孩子的行为,以便及早发现问题,解决问题: 首先是观察孩子的注意力集中情况,要问老师:孩子在幼儿园能否坐得住,能否按照老师的要求去做,是不是经常有小动作、不听话等问题。注意力不集中的
Time: 2007-04-24 08:10:41 |
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父母语气会影响宝宝一生!
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[摘要]:成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。 信任的语气 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:星星
Time: 2007-04-24 08:10:02 |
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防止小孩恐惧心理
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[摘要]:经常听有些年轻的父母忧心地说:我的孩子都五、六岁了,还是不敢一个人睡觉,有时连上厕所都一定要人陪着才敢去,问他为什么不敢去,他说怕黑、有鬼,如果没有人陪同,他可能会一直忍着,甚至尿裤子。 其实,害怕是每一个人都有的心理,只是害怕的对象不同,
Time: 2007-04-24 08:09:23 |
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如何对婴幼儿进行挫折教育
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[摘要]:有识之士提出,应当从小就对孩子进行挫折教育,培养其良好的挫折耐受力,以防长大后种种不幸事件的发生。 儿童心理学的知识表明,在0到6岁之间,儿童的心理呈现出阶段性的连续变化。每一阶段儿童都会获得突破性的发展,只有抓住这些突出特征才能对症下药,对
Time: 2007-04-24 08:08:50 |
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激发孩子的积极性
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[摘要]:激发孩子做事的积极性,必须以孩子的兴趣为出发点。孩子感兴趣的事,做起来必然有积极性,反之,影响积极性发挥。在日常生活中,父母激发孩子做事的积极性通常可以采用以下几种方法: 1、以亲切、活泼、愉快的言语激发孩子。要注意的是,父母的态度极其重要,
Time: 2007-04-24 08:08:13 |
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防止幼儿精神发育不良
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[摘要]:1、生活要有规律:要防止婴幼儿发生精神发育不良,必须加强对幼儿生活的管理,把孩子的每天生活安排得丰富多彩,但又不过分劳累,以保证有规律的活动。 在家里生活的散居儿童,同样要使生活内容充实,饮食、睡眠、活动安排合理。缺乏精神营养的孩子,把心理需
Time: 2007-04-24 08:07:26 |
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保护孩子的心理健康
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[摘要]:心理健康对孩子茁壮成长有重要意义,对智力发育、良好性格的形成和各种天资的发展,都将起着极大的作用。 在生活中,成人经常不注意小儿的心理卫生。在幼儿园里或在家庭,教师或父母的情绪常常直接影响幼儿,母亲不喜欢的,孩子也不喜欢,母亲害怕的,孩子也
Time: 2007-04-24 08:03:12 |
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宝宝不爱吃饭支妙招
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[摘要]:家里的宝宝不爱吃饭,现支几妙招,妈妈不妨试用。 1、欲擒故纵:心里想让宝宝多吃一点,但脸上却是一副不露声色的表情,神色自然地先和宝宝说些非常有趣的事儿,根本不提有关吃饭的问题。即使提也只是限于这饭的味道真好,你猜猜是怎么做出来的?于是,宝宝不
Time: 2007-04-24 08:01:36 |
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